Konflikte, Auseinandersetzungen und Streits gibt es in der Kita jeden Tag. Oft bringen diese Situationen die Fachkräfte in Stress. Durch die Auseinandersetzungen wird der Tagesablauf in seinem Rhythmus gefährdet. Schnelle Vorschläge von Seiten der PädagogInnen sind dann die Lösung, um den Konflikt rasch zu beenden. Was wäre, wenn Streit und Meinungsverschiedenheiten den gleichen Stellenwert bekommen wie andere Bildungsangebote im Kindergartenalltag? Lernen Kinder nicht genau in diesen Situationen, Empathie, Rücksichtnahme und das “Für-sich-Einstehen” – kurz gesagt: sozial-emotionale Kompetenz?
|
